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    Multimodal Interaction in a Foreign Language Class at Higher Education Institutions of Ukraine
    Bilytska, Viktoriya M. ; Andriiashyk, Oksana R. ; et al.
    In: Journal of Curriculum and Teaching, Jg. 11 (2022), Heft 1, S. 218-234
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Media Education of Future Native Language Teachers: Experience of Germany and Ukraine
    Yachmenyk, Maryna
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 4 (2014-06-01), Heft 2, S. 110-115
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Situational Methodology as Multifaceted Pedagogical Tool of Influence on the Formation of Socio-Ethical Values of Future Managers-Economists in Higher Schools of Ukraine and Germany
    Sikaliuk, Anzhela
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 4 (2014-06-01), Heft 2, S. 97-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Expertise in Working with Pedagogically Neglected Adolescents on the Example of German Universities
    Pylypyk, Katherine N.
    In: International Journal of Environmental and Science Education, Jg. 11 (2016), Heft 17, S. 10301-10309
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Education in One World: Perspectives from Different Nations. BCES Conference Books, Volume 11
    Bulgarian Comparative Education Society (BCES) ; Popov, Nikolay ; et al.
    2013
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Formation of Students' Competence of Tertiary Educational Institutions by Practical Training Aids
    Kuzmina, Mariia O. ; Protas, Oksana L. ; et al.
    In: International Journal of Higher Education, Jg. 9 (2020), Heft 7, S. 279-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    EFL Teachers' Professional Development: A Concept, a Model, and Tools.
    Serdiukov, Peter ; Tarnopolsky, Oleg
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
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    Writing Academic: A Comparison between Academic Writing Courses in English in the Aurora Alliance and in English-Speaking Countries
    Válková, Silvie ; Öbrink, Markus
    In: European Education, Jg. 54 (2022), Heft 3-4, S. 130-143
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Building Connections and Community: The Roles Expeditionary Learning Can Play in Tolerance and Democratic Education
    Fischer, John M. ; Mazurkiewicz, Grzegorz ; et al.
    In: Social Education, Jg. 71 (2007-04-01), Heft 3, S. 153-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Ecological Training of Future Natural Sciences Teachers in Higher Education Institutions Abroad
    Honcharuk, Vitalii ; Hnatiuk, Nataliia ; et al.
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 8 (2018-09-01), Heft 3, S. 37-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Peculiarities of Physical Education Teachers' Professional Training: Foreign Experience
    Soltyk, Oleksandr
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 7 (2017-12-01), Heft 4, S. 39-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Education's Role in Preparing Globally Competent Citizens. BCES Conference Books, Volume 12
    Bulgarian Comparative Education Society (BCES) ; Popov, Nikolay ; et al.
    2014
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Focus on Linguistic Form in a Collaborative Drama Project: Tokyo Detective Story
    Banks, Sachie
    In: Language Learning in Higher Education, Jg. 4 (2014-10-01), Heft 2, S. 285-301
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Role of Comparative Pedagogy in Evaluating Education Systems of Different Countries
    Hnatiuk, Michal
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 7 (2017-09-01), Heft 3, S. 93-98
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Professional Training of Computational Linguists at the University of Stuttgart
    Darmoroz, Halyna
    In: Comparative Professional Pedagogy, Jg. 7 (2017-09-01), Heft 3, S. 75-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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