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    INTERNATIONAL STUDENTS’ PERCEPTION OF TEACHING MICROBIOLOGY, VIROLOGY AND IMMUNOLOGY AT MEDICAL UNIVERSITIES IN UKRAINE
    Melnyk, Valentyna ; Mikhnenko, Galyna
    In: Advanced Education, Jg. 7 (2020-07-19), S. 56-65
    Online unknown
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    LEARNING THE LANGUAGE OF INSTRUCTION IN UKRAINE: INTERNATIONAL STUDENTS’ ATTITUDES
    Zabolotna, Oksana ; Gut, Natalia
    In: Advanced Education, Jg. 5 (2018-12-26), S. 48-54
    Online unknown
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    APPROACHES TO DETERMINING THE STAGES OF THE LANGUAGE TEACHING METHODS DEVELOPMENT IN WESTERN UKRAINE (1867-1939)
    Labinska, Bogdana
    In: Advanced Education, 2016-12-28
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    SPECIFIC FEATURES OF COMPETENT-BASED APPROACH INTRODUCTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING/LEARNING PROCESS IN NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS OF UKRAINE
    Zuyenok, I. I. ; Petrova, O. V. ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 1 (2014-12-07), S. 49-57
    Online unknown
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    WHAT MAKES UNIVERSITY STUDENTS SWEAR
    Solovei, Liudmyla S. ; Svitlana Rostyslavivna Babushko
    In: Advanced Education, Jg. 6 (2019-12-26), S. 112-119
    Online unknown
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    DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ENGINEERING STUDENTS WITHIN UNIVERSITY EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
    Sandal, Jan-Urban ; Detsiuk, Tetiana ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 7 (2020-05-14), S. 19-28
    Online unknown
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    ICT-SUPPORTED STUDENTS’ INDEPENDENT WORK IN THE ESP CONTEXT: THE NEW REALITY IN TERTIARY EDUCATION
    Nypadymka, Alla ; Shumeiko, Natalia
    In: Advanced Education, Jg. 8 (2021-07-31), S. 79-91
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    MASTERING LISTENING COMPREHENSION AT ESP CLASSES USING TED TALKS
    Voloshchuk, Yuliia ; Humeniuk, Iryna ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 8 (2021-06-22), S. 27-34
    Online unknown
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    USE OF TASK-BASED APPROACH IN TEACHING VOCABULARY TO BUSINESS ENGLISH LEARNERS AT UNIVERSITY
    Wang, Jinba ; Paziura, Nataliia ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 7 (2020-12-21), S. 98-103
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    TEACHER LEADERSHIP AT TECHNICAL UNIVERSITY
    Reznik, Svitlana ; Romanovskіy, Olexandr ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 6 (2019-11-16), S. 63-69
    Online unknown
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    ICT IN TEACHING ESP TO FUTURE CIVIL ENGINEERS AT TECHNICAL UNIVERSITY
    Pryshupa, Yuliia ; Konoplianyk, Lesia ; et al.
    In: Advanced Education, Jg. 6 (2019-05-01), S. 93-99
    Online unknown
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    FORMING STUDENTS’ TERMINOLOGICAL COMPETENCE IN THE MOODLE-BASED E-LEARNING COURSE
    Guryeyeva, Liudmyla ; Kolomiiets, Svitlana ; et al.
    In: Advanced Education, 2020-12-21
    Online unknown
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    USING SOCIAL NETWORKS IN TEACHING ESP TO ENGINEERING STUDENTS
    Saienko, Nataliia ; Akhmad, Inna ; et al.
    In: Advanced Education, 2020-05-07
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    READINESS FOR LEARNER AUTONOMY OF PROSPECTIVE TEACHERS MINORING IN ENGLISH
    Khalymon, Iryna ; Shevchenko, Svitlana
    In: Advanced Education, Jg. 4 (2017-12-27), S. 65-71
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    APPLICATION OF CLIL METHODOLOGY IN TEACHING ECONOMIC DISCIPLINES AT UNIVERSITY
    Stavytska, Iryna ; Lygina, Olga ; et al.
    In: Advanced Education, 2019-05-15
    Online unknown
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    USING GOOGLE CLASSROOM TOOLS IN TEACHING STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALITIES
    Stavytskyi, Oleksandr ; Urazgaliyeva, Marjan
    In: Advanced Education, 2018-12-26
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    THE MODEL OF EXTRACURRICULAR WORK WITH STUDENTS OF ENGINEERING SPECIALTIES
    Detsiuk, Tetiana ; Vodovozov, Valerii ; et al.
    In: Advanced Education, 2018-12-26
    Online unknown
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    STYLING CHARACTERISTICS OF BUSINESS CORRESPONDENCE IN GERMAN & UKRAINIAN LANGUAGES
    Bashuk, N. P.
    In: Advanced Education, Jg. 1 (2014-12-07), S. 12-19
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    PECULIARITIES OF PEDAGOGICAL ACTIVITY OF A FOREIGN LANGUAGE TEACHER IN TERMS OF PERSONALLY ORIENTED TEACHING
    Pavlovych, A. V. ; Ameridze, O. S.
    In: Advanced Education, Jg. 1 (2014-12-07), S. 81-89
    Online unknown
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    PEER AND SELF-ASSESSMENT AT ESP CLASSES: CASE STUDY
    Lavrysh, Yuliana
    In: Advanced Education, 2016-12-28
    Online unknown
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