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    Does Variation in the Extent of Generalized Trust, Individual Education and Extensiveness of Social Security Policies Matter for Maximization of Subjective Well-Being?
    Valeeva, Rania F.
    In: International Journal of Research in Education and Science, Jg. 2 (2016), Heft 2, S. 371-379
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Actions Speak Louder than Numbers. ICDI Annual Report 2012
    International Child Development Initiatives (Netherlands)
    In: International Child Development Initiatives (NJ1), 2012, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
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    Global Inventory of National and Regional Qualifications Frameworks, 2022. Volume II: National and Regional Case Studies
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) (France) ; European Training Foundation (ETF) (Italy) ; et al.
    In: European Training Foundation, 2023, S. 726
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Global Inventory of National and Regional Qualifications Frameworks, 2022. Volume I: Thematic Chapters
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) (France) ; European Training Foundation (ETF) (Italy) ; et al.
    In: European Training Foundation, 2023, S. 99
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Multinational, Intercultural, Multidisciplinary & Intensive (MIMI) Methodology to Enrich Soft Skills Development in Computer Science Students
    Dowdall, Shane ; Hlobaz, Artur ; et al.
    In: Informatics in Education, Jg. 20 (2021), Heft 3, S. 391-420
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Libraries, National Security, Freedom of Information Laws and Social Responsibilities. IFLA/FAIFE World Report Series Volume V
    International Federation of Library Associations and Institutions ; Seidelin, Susanne ; et al.
    2005
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Perceived Corruption, Trust, and Interviewer Behavior in 26 European Countries
    Blasius, Jörg ; Thiessen, Victor
    In: Sociological Methods & Research, Jg. 50 (2021-05-01), Heft 2, S. 740-777
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Economic Hardship and Depression across the Life Course: The Impact of Welfare State Regimes
    Levecque, Katia ; Van Rossem, Ronan ; et al.
    In: Journal of Health and Social Behavior, Jg. 52 (2011-06-01), Heft 2, S. 262-276
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process
    European Commission, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) ; Crosier, David ; et al.
    In: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency, European Commission, 2010, S. 156
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Global Inventory of Regional and National Qualifications Frameworks 2017. Volume II: National and Regional Cases
    Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training ; European Training Foundation (ETF) (Italy) ; et al.
    In: UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2017, S. 659
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Forgotten Generations of Central and Eastern Europe.
    Tracy, Martin
    In: Ageing International, Jg. 21 (1994), Heft 3, S. 14-61
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Inclusive Education in Eastern European Countries: A Current State and Future Directions
    Stepaniuk, Inna
    In: International Journal of Inclusive Education, Jg. 23 (2019), Heft 3, S. 328-352
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Effect of Different Types of Education on the Likelihood of Employment in 29 Post-Communist Countries of Eastern Europe and the Former Soviet Union
    Habibov, Nazim ; Auchynnikova, Alena ; et al.
    In: Higher Education, Skills and Work-based Learning, Jg. 9 (2019), Heft 4, S. 723-738
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View full text at Emerald (Volltext)
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    It's Been Mostly about Money! A Multi-Method Research Approach to the Sources of Institutionalization
    Bértoa, Fernando Casal
    In: Sociological Methods & Research, Jg. 46 (2017-11-01), Heft 4, S. 683-714
    academicJournal
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    Comparing the Gender Gap in Educational Attainment: The Impact of Emancipatory Contexts in 33 Cohorts across 33 Countries
    van Hek, Margriet ; Kraaykamp, Gerbert ; et al.
    In: Educational Research and Evaluation, Jg. 22 (2016), Heft 5-6, S. 260-282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evolving Privatization in Eastern and Central European Higher Education
    Levy, Daniel
    In: European Education, Jg. 46 (2014), Heft 3, S. 7-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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