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    Teaching and Learning English at Higher Educational Institutions in Ukraine through Pandemics and Wartime
    Westerlund, Ruslana ; Chugai, Oksana ; et al.
    In: Advanced Education, 2023, Heft 22, S. 12-26
    academicJournal
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    Attributes of Effective Foreign Language Teachers: Insights from Ukraine
    Levrints, Marianna ; Myshko, Svitlana ; et al.
    In: Advanced Education, 2021, Heft 19, S. 33-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development of University Students' Linguocultural Competence under Conditions of Coronavirus Pandemic: Ukrainian Dimension
    Bogush, Alla ; Korolova, Tetiana ; et al.
    In: Advanced Education, 2021, Heft 17, S. 103-117
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Current Assessment Practices in Ukrainian Translation Classroom: Teachers' Survey Results
    Korol, Tetiana
    In: Advanced Education, 2022, Heft 21, S. 135-160
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using Social Networks in Teaching ESP to Engineering Students
    Saienko, Nataliia ; Semyda, Oksana ; et al.
    In: Advanced Education, 2020, Heft 14, S. 38-45
    academicJournal
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    Intercultural Communicative Competence Development in Journalism Students
    Mykytenko, Natalia ; Fedorchuk, Marta ; et al.
    In: Advanced Education, 2022, Heft 20, S. 121-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Academic Staff Adaptation to the Challenges of the COVID-19 Pandemic: A Case of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
    Bezliudnyi, Oleksandr ; Komar, Oleh ; et al.
    In: Advanced Education, 2022, Heft 20, S. 53-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Distance Learning as the New Reality in Tertiary Education: A Case Study
    Huszti, Ilona ; Csatáry, György ; et al.
    In: Advanced Education, 2022, Heft 21, S. 100-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Does Experience Matter? A Comparative Study of EFL Teachers' Challenges
    Lorincz, Marianna ; Greba, Ildikó
    In: Advanced Education, 2022, Heft 21, S. 40-54
    academicJournal
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    Newly Qualified Foreign Language Teachers' Adaptation in Profession: Challenges, Problems, First Achievements and Further Prospects
    Komar, Oleh ; Kolisnichenko, Anhelina ; et al.
    In: Advanced Education, 2021, Heft 17, S. 35-45
    academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Students' and Teachers' Perceptions of Using Electronic Textbooks in Educational Process
    Trishchuk, Olga ; Figol, Nadija ; et al.
    In: Advanced Education, 2020, Heft 15, S. 116-123
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Ways of Researching ESP Learners' Needs as Seen by Teachers of Ukrainian Universities
    Soroka, Iryna
    In: Advanced Education, 2019, Heft 11, S. 4-9
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teaching Practices in the New Normal: Qualitative Inquiry (Sri Lanka Case)
    Vivek, Ramakrishnan ; Nanthagopan, Yogarajah ; et al.
    In: Advanced Education, 2023, Heft 23, S. 170-189
    academicJournal
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    CA-CLIL: Teachers' and Students' Perceptions of Implementing CLIL in Tertiary Education
    Štefková, Jaroslava ; Danihelová, Zuzana
    In: Advanced Education, 2023, Heft 22, S. 137-151
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Addressing Challenges in Language Teaching in India: Exploring the Role of Corrective Feedback in Enhancing Learning
    Singh, Amrendra Kumar ; Halim, Huzaina Binti Abdul
    In: Advanced Education, 2023, Heft 22, S. 152-184
    academicJournal
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    Awareness Levels of Social Studies Pre-Service Teachers Regarding Metaverse Use
    Tural, Aysegül ; Koçak, Nese
    In: Advanced Education, Jg. 23 (2023), S. 69-86
    academicJournal
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    academicJournal
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    Development and Evaluation of a Professional Development Program on Designing Participatory Action Research Projects for Basic Education Teachers
    Pineda, Hedeliza ; Lorca, Anne ; et al.
    In: Advanced Education, 2022, Heft 21, S. 161-184
    academicJournal
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    academicJournal
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    Implementation of CLIL at Technical University Focusing on CLIL Teacher Profile
    Štefková, Jaroslava ; Danihelová, Zuzana ; et al.
    In: Advanced Education, 2021, Heft 19, S. 89-102
    academicJournal
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