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18.913 Treffer

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    Dialogic analysis vs. discourse analysis of dialogic pedagogy: social science research in the era of positivism and post-truth
    Matusov, Eugene ; Marjanovic-Shane, Ana ; et al.
    In: Dialogic Pedagogy An International Online Journal, Jg. 7 (2019), S. E20- (43S.)
    Online academicJournal
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    Comparing two recessions in Ireland: Global Financial Crisis vs COVID-19. ESRI QEC Research Note 20200401 December 2020.
    Allen-Coghlan, Matthew ; Varthalitis, Petros
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in University of Pittsburgh (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Universities vs. research institutes? Overcoming the Soviet legacy of higher education and research
    Lovakov, Andrey ; Chankseliani, Maia ; et al.
    In: Scientometrics: An International Journal for all Quantitative Aspects of the Science of Science, Communication in Science and Science Policy, Jg. 127 (2022-11-01), Heft 11, S. 6293-6313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    P064: Returning genomic risk for hereditary breast and ovarian cancer: Clinical outcomes through standard of care vs research return of results
    Abbasi, Ilham ; Perez, Emma ; et al.
    In: Genetics in Medicine Open, Jg. 2 (2024), Heft 100946-
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    View record from ScienceDirect (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A separation: Caspian Mesolithic vs Trialetian lithic industry. A research on the excavated site of Komishan, southeast of the Caspian Sea, Iran
    Jayez, Mozhgan ; Hamed Vahdati Nasab
    In: Paléorient, Jg. 42 (2016), Heft 1, S. 75-94
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University vs. Research Institute? The Dual Pillars of German Science Production, 1950-2010
    Dusdal, Jennifer ; Powell, Justin J. W. ; et al.
    In: Minerva, Jg. 58 (2020), Heft 3, S. 319
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Comparative research on diversity in virtual learning Eastern vs. Western perspectives
    Khlaif, Zuheir [Ed.] ; Sanmugam, Mageswaran [Ed.] ; et al.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Reconciling the public interest in safeguarding confidentiality and privacy of health information vs. the public interest in the sharing of health information for medical research : a critical analysis of UK and Malaysia frameworks
    Ab Rahim, Siti Farahiyah
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in EThOS (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Research On vs. Research With : 21st-Century Cross-Cultural Collaboration and American Indian Education
    Hamilton, Vanessa ; LeCount, Carlton ; et al.
    In: Great Plains Research, Jg. 29 (2019-04-01), Heft 1, S. 17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    University vs. Research Institute? The Dual Pillars of German Science Production, 1950-2010
    Dusdal, Jennifer ; Powell, Justin J. W. ; et al.
    In: Minerva: A Review of Science, Learning and Policy, Jg. 58 (2020-09-01), Heft 3, S. 319-342
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A comprehensive outline of my research : drift vs. natural selection as factors of evolution and the importance of demography.
    Cavalli-Sforza, Luigi Luca
    In: Balzan papers : II, 2019.; (2019)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Fostering Institutional Investment in Europe’s Capital Markets Reality vs. Expectations. 2nd Interim Report of the CEPS-ECMI Task Force on Asset Allocation in Europe. ECMI Research Reports April 2018
    Amariei, Cosmina
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in University of Pittsburgh (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Teaching vs. Research: An Approach to Understanding Graduate Students' Roles through ePortfolio Reflection
    Svyantek, Martina V. ; Kajfez, Rachel L. ; et al.
    In: International Journal of ePortfolio, Jg. 5 (2015), Heft 2, S. 135-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Investment vs. refurbishment: incentivising the correct quantity and quality of electricity generators. ESRI Research Bulletin 2016/2/1
    Lynch, Muireann A. ; Devine, Mel T.
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in University of Pittsburgh (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Price vs. risk – the effect of wind generation on modern electricity systems. ESRI Research Bulletin 2015/3/3
    Lynch, Muireann A. ; Curtis, John
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in University of Pittsburgh (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Comparative research on educational policy responses to the COVID-19 pandemic eastern vs. western perspectives
    Malik, Muhammad Abid ; Harper, Donta S ; et al.
    2022
    Buch
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Research Software vs. Research Data I: Towards a Research Data definition in the Open Science context [version 2; peer review: 1 approved, 2 approved with reservations]
    Gomez-Diaz, Teresa ; Recio, Tomas
    In: F1000Research, Jg. 11 (2022-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Research Software vs. Research Data II: Protocols for Research Data dissemination and evaluation in the Open Science context [version 2; peer review: 2 approved]
    Gomez-Diaz, Teresa ; Recio, Tomas
    In: F1000Research, Jg. 11 (2022-10-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
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