Développement des compétences générales dans la formation initiale des professeurs des écoles. (French)
In: Revue Education et Socialisation, 2023, Heft 67, S. 1-10
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The article deals with the importance of having soft skills nowadays. Through the analysis and synthesis of scientific and methodical sources, it was found that soft skills are flexible, sometimes non-special, acme competencies for the successful performance of professional duties. The purpose of the article is to reveal the content and the conditions for soft skill development in the process of training future primary school teachers, in particular, during the Ukrainian language teaching methods. To reach the purpose of the article, a set of research methods was used: theoretical: analysis of linguistic, educational, psychological, and methodical literature on the problems; synthesis, generalization, comparison; studying the work experience of higher education institutions teachers, defining the conceptual apparatus of research; empirical: observation and analysis of pedagogical phenomena and processes, collective and individual conversations with the aim of identifying the main contradictions and shortcomings in the content, teaching methods to identify the problems of soft skills formation in the process of learning the Ukrainian language teaching methods. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Cet article s'intéresse à l'importance des compétences générales. L'analyse et la synthèse des sources scientifiques ont permis de constater que ces compétences générales sont flexibles, souvent non spécifiques, et facilitent la bonne exécution des tâches professionnelles. Le but de l'article est de mettre en lumière le contenu et les conditions du développement de ces compétences générales dans le processus de formation des futurs enseignants du premier degré, en particulier lors de l'étude des méthodes d'enseignement de la langue ukrainienne. Pour atteindre l'objectif de l'article, un ensemble de méthodes de recherche a été utilisé : approche théorique (analyse des connaissances linguistiques, pédagogiques, psychologiques et méthodiques), étude documentaire sur les problèmes rencontrés dans cet enseignement (synthèse, généralisation, comparaison), appui sur les travaux des enseignants des établissements d'enseignement supérieur (fondements conceptuels de la recherche, résultats empiriques reposant sur l'observation et l'analyse de situations et processus pédagogiques, collectifs et individuels), échanges en vue d'identifier les principales contradictions et lacunes dans les contenus, les méthodes pédagogiques à mobiliser pour identifier et résoudre les problèmes de formation aux compétences générales dans le processus d'apprentissage de la langue ukrainienne. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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Titel: |
Développement des compétences générales dans la formation initiale des professeurs des écoles. (French)
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Autor/in / Beteiligte Person: | HRONA, NATALIIA ; VYSHNYK, OLENA ; PINCHUCK, IRYNE |
Link: | |
Zeitschrift: | Revue Education et Socialisation, 2023, Heft 67, S. 1-10 |
Veröffentlichung: | 2023 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 2271-6092 (print) |
DOI: | 10.4000/edso.22855 |
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