Function vs. Form in Speech Prosody – Lessons from Experimental Research and Potential Implications for Teaching

Xu, Yi

In: Educational Linguistics ; Pragmatics and Prosody in English Language Teaching ; page 61-76 ; ISSN 1572-0292 ; ISBN 9789400738829 9789400738836; (2012)

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Titel:	Function vs. Form in Speech Prosody – Lessons from Experimental Research and Potential Implications for Teaching
Autor/in / Beteiligte Person:	Xu, Yi
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Quelle:	Educational Linguistics ; Pragmatics and Prosody in English Language Teaching ; page 61-76 ; ISSN 1572-0292 ; ISBN 9789400738829 9789400738836; (2012)
Veröffentlichung:	Springer Netherlands, 2012
Medientyp:	Buch
ISBN:	978-94-007-3882-9 (print) ; 978-94-007-3883-6 (print) ; 94-007-3882-X (print) ; 94-007-3883-8 (print)
DOI:	10.1007/978-94-007-3883-6_5
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: unknown Document Type: book part Language: unknown Rights: https://www.springernature.com/gp/researchers/text-and-data-mining ; https://www.springernature.com/gp/researchers/text-and-data-mining

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