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Understanding EAL: International Secondary School Teachers' Experiences and Attitudes in Ukraine and Eastern Europe

Spencer, James
In: Journal of Research in International Education, Jg. 20 (2021-08-01), Heft 2, S. 171-186
Online academicJournal

Titel:
Understanding EAL: International Secondary School Teachers' Experiences and Attitudes in Ukraine and Eastern Europe
Autor/in / Beteiligte Person: Spencer, James
Link:
Zeitschrift: Journal of Research in International Education, Jg. 20 (2021-08-01), Heft 2, S. 171-186
Veröffentlichung: 2021
Medientyp: academicJournal
ISSN: 1475-2409 (print)
DOI: 10.1177/14752409211033749
Schlagwort:
  • Descriptors: English for Academic Purposes Second Language Learning Second Language Instruction Language Teachers Secondary School Teachers Teacher Attitudes Foreign Countries Cross Cultural Studies Teacher Collaboration Definitions Educational Practices Team Teaching International Schools Advanced Placement Programs Teacher Education
  • Geographic Terms: Ukraine Europe
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: ERIC
  • Sprachen: English
  • Language: English
  • Peer Reviewed: Y
  • Page Count: 16
  • Document Type: Journal Articles ; Reports - Research
  • Education Level: Secondary Education
  • Abstractor: As Provided
  • Entry Date: 2021

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