Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung, UTB. Ferdinand Schöningh 2021.
In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF), Jg. 32 (2024), Heft 1, S. 171-174
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The textbook "Hadith and Hadith Didactics: An Introduction" by Yaşar Sarikaya offers a comprehensive introduction to the topic of Hadith and Hadith Didactics. It is aimed at students of Islamic Theology, Religious Education, Islamic Religious Teachers, parents, imams, and all those interested in the subject of Hadith. The book discusses the significance of Hadith as a source of Islamic knowledge, methods of Hadith criticism and analysis, as well as the practical application of Hadith in religious education and teaching. It is divided into two parts dedicated to the science of Hadith and Hadith Didactics. The book includes case studies, discussion questions, and practical exercises to promote understanding. It is a valuable tool for teachers and students to engage in a thorough examination of the subject of Hadith. It is particularly suitable for use in secondary level 2 and higher schools, as well as for preparation for maturity or graduation exams. [Extracted from the article]
Das Studienbuch "Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung" von Yaşar Sarikaya bietet eine umfassende Einführung in das Thema Hadith und Hadithdidaktik. Es richtet sich an Studierende der Islamischen Theologie, Religionspädagogik, islamische Religionslehrkräfte, Eltern, Imame und alle Interessierten an der Thematik der Hadithe. Das Buch behandelt die Bedeutung von Hadith als Quelle des islamischen Wissens, Methoden der Hadith-Kritik und -Analyse sowie die praktische Anwendung von Hadith in der religiösen Erziehung und Lehre. Es ist in zwei Teile gegliedert, die der Hadithwissenschaft und der Hadithdidaktik gewidmet sind. Das Buch enthält Fallstudien, Diskussionsfragen und praktische Übungen, um das Verständnis zu fördern. Es ist ein wertvolles Werkzeug für Lehrkräfte und Schüler*innen, um sich intensiv mit der Thematik der Hadithe auseinanderzusetzen. Es eignet sich besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe 2 und höheren Schulen sowie für die Vorbereitung auf Reife- oder Maturaprüfungen. [Extracted from the article]
Titel: |
Hadith und Hadithdidaktik: Eine Einführung, UTB. Ferdinand Schöningh 2021.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Mešanović, Mevlida |
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Zeitschrift: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF), Jg. 32 (2024), Heft 1, S. 171-174 |
Veröffentlichung: | 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1018-1539 (print) |
DOI: | 10.25364/10.32:2024.1.14 |
Schlagwort: |
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