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    Methoden-Training: Bausteine zur Förderung grundlegender Lernkompetenzen
    Heinz Klippert
    22., komplett überarbeitete und erweiterte Neuauflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2018
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Autismus kompensieren: soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren
    Maureen Aarons ; Tessa Gittens
    2., neu ausgestattete und aktualisierte Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 2011
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Kollegiale Beratung in der Schule: theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung
    Hildegard Macha ; Anne-Marie Lödermann ; Wolfgang Bauhofer
    Weinheim [u.a.]: Juventa, 2010
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Soziale Kompetenz für Jugendliche: Grundlagen und Training
    Gert Jugert ..
    6., überarb. Aufl.. - Weinheim: Juventa-Verl, 2009
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Lerncoaching: theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
    Waldemar Pallasch ; Uwe Hameyer
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2008
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Konfrontative Pädagogik in der Schule: Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
    Rainer Kilb ; Jens Weidner ; Reiner Gall
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2006
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Pädagogische Basiskompetenzen: Theorie und Training
    Karl-Oswald Bauer
    Vollst. rev. u. veränd. Neuausg.. - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2005
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Coaching: Ausbildungs- und Trainingskonzeption zum Coach in pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern
    Waldemar Pallasch ; Ralf Petersen
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2005
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Training von Lesekompetenz: die Bedeutung von Strategien, Metakognition und Motivation für die Textverarbeitung
    Stephanie Schreblowski
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2004
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Training-wheels-Schnittstellen: pädagogische Idee und technische Realisation
    Maria Bannert & Peter W. Fach. [Hrsg. Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung, Universität Koblenz-Landau]
    Landau: Verl. Empirische Pädagogik, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource

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