Interaktion im Unterricht: Ordnungsmechanismen und Störungsdynamiken

Felicitas Thiel

Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016

Monographie, Gedruckte Ressource - 174 Seiten

Titel:	Interaktion im Unterricht: Ordnungsmechanismen und Störungsdynamiken
Verantwortlichkeitsangabe:	Felicitas Thiel
Autor/in / Beteiligte Person:	Thiel, Felicitas (1961-)
Körperschaft:	Uni-Taschenbücher GmbH
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	UTB
Veröffentlichung:	Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	174 Seiten
ISBN:	9783825245719 Pb. : ca. EUR 20.60 (AT), ca. sfr 25.30 (freier Pr.), ca. EUR 19.99 (DE); 3825245713
Schlagwort:	Unterrichtsdisziplin Lehrer Schüler Peer-Group Interaktion Konfliktregelung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: UTB ; 4571 : Schulpädagogik Verlags-/Bestellnummer: Best.-Nr.: UTB4571 Fächer: 120 Erziehung, Bildung, Unterricht RVK: DP 1700 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT018864770

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.