Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen

Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 312 Seiten : Illustrationen, Diagramme

Titel:	Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen
Verantwortlichkeitsangabe:	Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Bohl, Thorsten (1967-) ; Budde, Jürgen (1968-) ; Rieger-Ladich, Markus (1967-)
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	utb; Schulpädagogik
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	312 Seiten : Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783825247553 Pb : circa EUR 24.99 (DE), circa EUR 25.70 (AT), circa CHF 32.50 (freier Preis)
Schlagwort:	Schulpädagogik Heterogenität Unterrichtsmethode Erziehungswissenschaft
Sonstiges:	Bevorzugter Titel: Bohl, Thorsten: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht Gesamttitelangabe: utb; Schulpädagogik ; 4755. Schulpädagogik Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783838547558 Fächer: 120 Erziehung, Bildung, Unterricht; 640 Volkskunde, Völkerkunde; 630 Soziologie, Gesellschaft RVK: DP 1800 Allgemeines und Deutschland; DU 2500 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT019213823

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