Stufenbezogene Didaktik: zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen

Ludwig Hardörfer

Paderborn [u.a.]: Schöningh, 1982

Monographie, Gedruckte Ressource - 102 S.

Titel:	Stufenbezogene Didaktik: zum Problem einer Lehrerausbildung nach Schulstufen
Verantwortlichkeitsangabe:	Ludwig Hardörfer
Autor/in / Beteiligte Person:	Hardörfer, Ludwig (1924-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Uni-Taschenbücher — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Paderborn [u.a.]: Schöningh, 1982
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	102 S.
ISBN:	3506993577
Schlagwort:	Lehrerbildung Schulstufe Didaktik Stufendidaktik Deutschland (Bundesrepublik)
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Uni-Taschenbücher ; 1179 RVK: DP 1020 Allgemeines und Deutschland; DP 1120 Allgemeines und Deutschland; DN 7000 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT002445149

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