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Our common schools as they are and as they may be: die Zeichnung besteht aus 3 Bildern, die in der Reihenfolge von oben nach unten erläutert werden (zu S.141): Inschrift der Zeichnung: "Union is strength." Distribution of the Sectarian Fund. Sectarian bitterness. 1) Schüler einer öffentlichen Volksschule, die verschiedenen Rassen und Religionen angehören, fassen sich an den Händen und tanzen im Kreis. Text: Free to all. No sect! No caste! All hands round. 2) Die katholische Kirche erhält vom Staat Geld für den Aufbau eigener Privatschulen, während die staatlichen Schulen leer ausgehen. Text: Death to us, fun for them. 3) Schüler von Privatschulen, die nach Religionen und Rassen getrennt sind, streiten miteinander

Th. Nast
[New York]: [McClure], 26.02.1870
Monographie, Sonstiges, Gedruckte Ressource - 1 Blatt : 36,8 x 23,1 cm

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Titel:
Our common schools as they are and as they may be: die Zeichnung besteht aus 3 Bildern, die in der Reihenfolge von oben nach unten erläutert werden (zu S.141): Inschrift der Zeichnung: "Union is strength." Distribution of the Sectarian Fund. Sectarian bitterness. 1) Schüler einer öffentlichen Volksschule, die verschiedenen Rassen und Religionen angehören, fassen sich an den Händen und tanzen im Kreis. Text: Free to all. No sect! No caste! All hands round. 2) Die katholische Kirche erhält vom Staat Geld für den Aufbau eigener Privatschulen, während die staatlichen Schulen leer ausgehen. Text: Death to us, fun for them. 3) Schüler von Privatschulen, die nach Religionen und Rassen getrennt sind, streiten miteinander
Verantwortlichkeitsangabe: Th. Nast
Autor/in / Beteiligte Person: Nast, Thomas (1840-1902)
Veröffentlichung: [New York]: [McClure], 26.02.1870
Medientyp: Monographie
Datenträgertyp: Sonstiges, Gedruckte Ressource
Umfang: 1 Blatt : 36,8 x 23,1 cm
Sonstiges:
  • Aus: Harpers Weekly, Nr. 687, 26.02.1870, Seite 140
  • Reproduktion: Nast, Thomas, 1840-1902: Our common schools as they are and as they may be
  • hbz Verbund-ID: HT019066084

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